OBJETIVOS Y TEMAS
Objetivo General
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Consolidar un espacio internacional de diálogo científico y colaboración interdisciplinar que analice el impacto de la policrisis social en el desarrollo de la infancia, proponiendo la educación emocional y el bienestar integral como herramientas clave para la resiliencia y el ejercicio pleno de sus derechos.
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Objetivos Específicos
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Investigar cómo factores simultáneos (clima, economía, conflictos, digitalización) afectan la salud mental y el bienestar emocional de niños y adolescentes.
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Proveer una plataforma para que investigadores y profesionales compartan avances en las 70 líneas temáticas del congreso, desde la neurociencia hasta la intervención social.
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Garantizar que los niños, niñas y adolescentes no sean solo objeto de estudio, sino participantes activos que expresen sus propias vivencias ante la crisis.
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Dotar a las nuevas generaciones y a sus educadores de herramientas de gestión emocional que actúen como mecanismos de protección en entornos inciertos.
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Conectar a instituciones, universidades y ONGs a nivel global para crear sinergias que permitan abordar problemas transversales como la pobreza, la violencia y la brecha digital.
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Formular recomendaciones basadas en evidencia para que los Estados fortalezcan los sistemas de protección y salud mental pública.
​​​​​Las comunicaciones pueden centrarse en uno o en varios de los siguientes temas:
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Educación emocional y bienestar
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Educación para la paz
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Educación para la felicidad
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Participación de la infancia y la adolescencia
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Buen trato a la infancia y la adolescencia
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Brecha digital
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Neuroeducación y neurodidáctica
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Emprendimiento
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Educación para la convivencia
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Escuelas en contextos de vulnerabilidad
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El juego en la infancia
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Resolución de conflictos
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Convivencia y ciudadanía
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Mundo digital
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Aprendizaje cooperativo
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Inclusión-integración en el ámbito comunitario
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Competencias interculturales
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Identidad Cultural
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Comunidades de aprendizaje
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Escuela de padres y madres
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Artes plásticas, música y danza como estrategias para la intervención
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Resiliencia y empoderamiento
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Derechos de la infancia
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Políticas sociales
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Crisis económica
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Discriminación sexista infantil
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Infancia y perspectivas de género
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De objeto de protección a sujeto de derecho
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Empatía animal
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Patios inclusivos
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Salud mental en la adolescencia
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Protección integral de la infancia
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Educación en Derechos Humanos
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Políticas públicas de Infancia
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Familia y relaciones intergeneracionales
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Debilidades y fortalezas de los sistemas educativos
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Pediatría, pruebas y vacunas
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Medios de comunicación
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Prevención e intervención ante el fracaso escolar
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Adolescentes migrantes sin referentes familiares
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Maltrato infantil
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Orientación educativa
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Creatividad e innovación educativa
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Necesidades educativas especiales
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Atención temprana
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Educación para la salud
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Bullying y ciberbullying
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Atención sanitaria
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Malnutrición infantil
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Obesidad infantil
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Mediación familiar, social e intercultural
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Intervención ante la sobredotación intelectual
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Crisis de valores
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Psicopatía infanto-juvenil
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Currículum y atención a la diversidad
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El autismo en la infancia
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Cuidado del medioambiente
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Inteligencia artificial
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Redes sociales en la adolescencia
DESTINATARIOS
Niños, adolescentes, jóvenes, maestros, orientadores, educadores sociales, trabajadores sociales, psicopedagogos, pedagogos, psicólogos, neurólogos, sociólogos, antropólogos, periodistas, profesores, miembros de ONG, docentes, investigadores, estudiantes universitarios, padres, madres y demás personas interesadas.